为贯彻落实党的二十大精神，进一步落实《职业院校教材管理办法》，不断加强职业院校教材建设，教育部组织开展了“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作。近日，教材评选揭晓，经申报、形式审查、专项审核、网络和会议评审、专家复核等程序，我校《学前儿童发展心理学》（陈福红主编）、《学前教育政策法规》（李红霞主编）成功入选。

教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，对于我校教材建设的发展，以及推动我校教育教学改革，具有重要意义。此次获批教材是由我校教师团队精心打造，以立德树人为根本，以三教改革为重点，针对学前教育需求，坚持学前教师教育特色，打造“幼”之特色、诠释“师”之要义、创新“专”之内涵，历时多年、多次修订的成果，旨在培养专业化创新型幼儿教师和技术技能人才。

教材建设是学校专业建设的重要组成部分，也是课程建设的核心，更是深化教育教学改革、全面提升人才培养质量的重要基石。下一步，学校将继续深化“三教改革”，加强教材建设，坚持职业能力本位，遵循基本原理和生产原理相融合的理念，紧跟产业需求与教学要求，持续更新教材。创新教材形式，打造校·园合作开发国家和省级规划教材。对接产业需求，引入行业优质资源，大力推进数字化、活页式、工作手册式等新形态教材的建设工作，充分发挥教材在铸魂育人方面的基础性作用，为专业建设和人才培养提供有力保障。      

文字：王少华

编辑：苏   润