教学效果
校外专家评价
校内专家评价
教学督导评价
行业专家评价
学生评价
社会效果
特色一、调研切入 确定目标
特色二、校·园合作 开发课程
特色三、工学结合 强化实践
特色四、案例为主 专题教学
特色五、行知统一 激励评价
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  运城幼儿师范高等专科学校,彰显“姓幼”、“名师”、“字专”的特色,构建校园合作共同体,以专长引领幼师生全面发展,培养高素质的幼教专业型人才,在长期的教学过程中特别重视对学生进行师德、师风、师能教育,在社会上享有很高的声誉。办学多年来涌现出一大批的优秀人才:打工妹子————十六大代表的付丽君、第十六次共青团代表————温晓春 、推着瘫父上大学的赵青等人就是其中的代表,她们目前都是幼教行业的先进典型。



 


  运城幼儿师范高等专科学校学生在幼儿园工作普遍表现良好,关心孩子,对工作有很强的责任心、事业心,就业率达99%,毕业生就业遍及北京、上海、广州、珠海、深圳、东莞等地。部分学生凭借自己的能力从事其它行业的管理工作,并且成为单位的骨干力量。运城地区幼儿园有70%的园长毕业于运城幼师高专。究其根本的原因,就在于她们在校接受的良好教育,她们不仅教学水平高,工作能力强,更重要的是她们能自觉地遵守幼儿教师的职业道德,正如深圳南山幼儿园园长所说,运城幼师的学生就是不一样,爱岗敬业、诚实守信、吃苦耐劳,个个都很优秀,放到哪儿都让人放心,我就认咱们的学生”。
    实习基地凤凰小区幼儿园园长认为,我校的学生在教育见习期间,具有良好的思想道德素质,热爱幼儿教育事业,有爱心、责任心。这些成果的取得在很大程度与教师们平时的努力分不开。
  运城日报、黄河晨报、运城教育电视台多次对我校学生在幼教战线上的成绩进行了报道,并给予了很高的评价和认可。
 

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